Descentrar la educación e investigación: una urgencia en tiempos de pandemia

Durante esta etapa de confinamiento los sistemas educativos nacionales vienen implementando estrategias para aprender en modo remoto. En el Perú, el Ministerio de Educación tuvo que reconocer el grave error de invalidar en su sistema universitario la educación a distancia (véase la modificación del...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jorge Luis Yangali Vargas
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional del Centro del Perú 2020-07-01
Series:Horizonte de la Ciencia
Online Access:https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/583/826
Description
Summary:Durante esta etapa de confinamiento los sistemas educativos nacionales vienen implementando estrategias para aprender en modo remoto. En el Perú, el Ministerio de Educación tuvo que reconocer el grave error de invalidar en su sistema universitario la educación a distancia (véase la modificación del artículo 47 de la Ley 30220 en el Decreto Legislativo 1496). Motivo por el cual las universidades, en especial las públicas, están aprendiendo en el terreno a conducir el proceso educativo desde lo virtual. En la Educación Básica Regular se ha implementado el programa de formación a distancia “Aprendo en casa” (Minedu 2020), el cual es dirigido por los docentes con el soporte tecnológico de la televisión y radio nacional. Durante los últimos años; en razón a la desmonopolización del servicio telefónico celular varias operadoras han alentado, en la población en general, la adquisición de equipos con servicio de internet incluido. Esta “previsión comunitaria”, de algún modo, hoy viene facilitando la interacción entre docentes y estudiantes a través del uso de aplicativos de vídeo y mensajes de texto.
ISSN:2413-936X