O cerrado como o “berço das águas”: potencialidades para a educação geográfica
Este artigo tem como objetivo discutir a importância hidrológica do Cerrado e do seu conhecimento no processo de ensino-aprendizagem na Geografia Escolar. Discutir o Cerrado a partir do termo “berço das Águas”, requer a compreensão de que, embora a água seja um recurso natural renovável, sua dinâmic...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2019-04-01
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| Series: | Revista Cerrados |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/cerrados/article/view/1021 |