GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSP
O trabalho caracteriza a atual estrutura curricular da graduação, bem como os pressupostos que nortearam essa construção. Tendo a realidade da prática assistencial como substrato, os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde como referência e as perspectivas de aprimoramento do ensino superi...
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Universidade de São Paulo
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doaj-b69e55a3af8747f4a2140c361aed33de2020-11-24T23:25:36ZengUniversidade de São PauloRevista da Escola de Enfermagem da USP1980-220X29110411210.1590/0080-6234199502900100104S0080-62341995000100104GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSPCilene Aparecida Cosíardi IdeO trabalho caracteriza a atual estrutura curricular da graduação, bem como os pressupostos que nortearam essa construção. Tendo a realidade da prática assistencial como substrato, os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde como referência e as perspectivas de aprimoramento do ensino superior como desafio, a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo configurou uma nova estrutura de ensino apta a atender às diferentes demandas por aprimoramento do sistema formador em Enfermagem.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341995000100104&lng=en&tlng=enNursing educationTeaching process |
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Cilene Aparecida Cosíardi Ide |
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Cilene Aparecida Cosíardi Ide GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A CONFIGURAÇÃO DO NOVO CURRÍCULO DA EEUSP Revista da Escola de Enfermagem da USP Nursing education Teaching process |
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1980-220X |
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O trabalho caracteriza a atual estrutura curricular da graduação, bem como os pressupostos que nortearam essa construção. Tendo a realidade da prática assistencial como substrato, os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde como referência e as perspectivas de aprimoramento do ensino superior como desafio, a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo configurou uma nova estrutura de ensino apta a atender às diferentes demandas por aprimoramento do sistema formador em Enfermagem. |
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