| Summary: | Il presente contributo ha lo scopo di descrivere un percorso didattico rivolto sia alla scuola dell’infanzia, sia alla scuola elementare. Il progetto, che ha visto coinvolte una sezione di scuola dell’infanzia e una classe di quinta elementare di Pregassona, verte sulla costruzione di un carretto per trasportare alcuni materiali dalla sede della scuola dell’infanzia a quella della scuola elementare. Grazie alla sperimentazione e alla collaborazione, gli allievi hanno affrontato molti aspetti, matematici e tecnici, per arrivare alla costruzione di un carretto in legno adatto allo scopo.
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This contribution aims to present an educational experience designed for both kindergarten and primary school. The project, conducted in a kindergarten section and in a fifth grade classroom in Pregassona, dealt with the construction of a cart to transport materials from the kindergarten to the primary school. Thanks to experimentation and collaboration, the students have faced many mathematical and technical aspects in order to construct a wooden cart suitable for the purpose.
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