APPROCCI DIDATTICI, PLURALI E COMPARATIVI PER LO SVILUPPO DI ‘COMMUNITY COHESION’

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<p align="JUSTIFY"><span style="font-family: Garamond, serif;"><span style="font-size: medium;">Il tema affrontato nell’articolo si configura in due parti: la prima in chiave pedagogico-didattica affronta problema relativo al come promuovere, in contes...

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Bibliographic Details
Main Author: Anna Ciliberti
Format: Article
Language:English
Published: Università degli Studi di Milano 2015-02-01
Series:Italiano LinguaDue
Online Access:http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/4699

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