Parceria entre escola e família na formação integral da criança

• Main Authors: Maria Aparecida Alves da Costa, Francisco Mário Carneiro da Silva, Davison da Silva Souza
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual do Ceará 2019-01-01
• Series: Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
• Subjects: família-escola. responsabilidade. formação integral.
• Online Access: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3476

Esta produção objetiva analisar as relações entre família e escola como instituições responsáveis pela formação integral do filho-aluno à luz das produções recentes que trazem a discussão sobre a relação família-escola. Para tanto, utilizou-se a Pesquisa Bibliográfica como metodologia, para, através da constituição de um mapa teórico, estruturar a reflexão acerca do assunto. A importância da pesquisa deve-se ao fato de compreender a relação família-escola como uma ferramenta necessária para o desenvolvimento integral da criança, e, assim, levar-nos a uma reflexão a respeito de como podemos romper com velhas dificuldades a fim de senão fortalecer os laços entre estas duas instituições, ao menos, estreitá-los na perspectiva de uma melhoria na formação integral do sujeito. Dada às condições de responsabilidade mútua entre família e escola, conclui-se que é de suma importância uma relação entre essas duas instituições.