CONCEPÇÕES E SABERES MOBILIZADOS ENTRE A PROFESSORA ALFABETIZADORA E CRIANÇAS DE 6 ANOS EM PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA

Este estudo analisa situações de ensino e de aprendizagem desenvolvidas com crianças de 6 anos matriculadas nos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. Pretendeu-se compreender que concepções e saberes são mobilizados por uma profe...

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Main Author: Kely Nogueira Souto
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Juiz de Fora 2019-04-01
Series:Educação em Foco
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/26033
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