| Summary: | El trabajo aborda una experiencia pedagógica de la actividad científica sobre aspectos relacionados al objetivo de desarrollo sostenible 5 en la Universidad de Oriente, va encaminado a discriminar los significados sobre las etiquetas sociales de la masculinidad, desde la percepción social del joven universitario. Se utiliza como método teórico el análisis y síntesis acerca del referente de la masculinidad desde comportamiento sexual y como empírico la entrevista individual y grupal no estructurada para un acercamiento de opinión juvenil sobre el tema de estudio, acompañada de la observación pedagógica. Desde estos se realizan precisiones teóricas y metodológicas, que derivaron las lecciones extraídas como esencias del abordaje de tales comportamientos, lo cual refuerza las acciones comunicativas para el rompimiento de las etiquetas sociales conformadas al efecto.
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