Ensinar francês por dispositivos móveis: uma experiência com Duolingo e WhatsApp
RESUMO: O presente trabalho objetiva apresentar o relato de uma prática pedagógica que enfatizou o uso de ferramentas tecnológicas no ensino de língua francesa. Essa prática foi pensada dentro do projeto de monitoria da UFPI, nos dois períodos de 2015, nas disciplinas de Língua Francesa I e II,...
Main Authors: | Tiago Barbosa Souza, Maria Iara Zilda Návea da Silva Mourão |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2017-12-01
|
Series: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16770 |
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