Questões sobre o Mestrado Profissional e Multidisciplinar: A Experiência do Mestrado em Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio Ambiente – SENAC/SP
Compondo a problemática da pós-graduação profissional e multidisciplinar Considerando primeiramente o tema proposto para este Encontro sobre a interdisciplinaridade na pós-graduação, uma das possibilidades que pensamos em trazer seria um pouco da discussão sobre algumas questões epistemológicas que...
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Maria Lúcia Ribeiro,
2015-01-01
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doaj-b4ec11eb7f7f4f01995f96e61238b7142020-11-24T20:52:49ZporMaria Lúcia Ribeiro,Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal 1415-35802527-26752015-01-0192435210.25061/2527-2675/ReBraM/2006.v9i2.263200Questões sobre o Mestrado Profissional e Multidisciplinar: A Experiência do Mestrado em Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio Ambiente – SENAC/SPEricka Marie Itokazu0Faculdade SENAC de Educação Ambiental –FSEA, São Paulo.Compondo a problemática da pós-graduação profissional e multidisciplinar Considerando primeiramente o tema proposto para este Encontro sobre a interdisciplinaridade na pós-graduação, uma das possibilidades que pensamos em trazer seria um pouco da discussão sobre algumas questões epistemológicas que temos nos deparado sobre como percebemos a configuração do desenvolvimento técnico-científico contemporâneo e suas implicações no ensino superior e pesquisa brasileiras. O perceptível aumento na abertura de cursos e estudos pós-graduados nos últimos anos nas áreas assim denominadas multi ou interdisciplinares indica mudanças no panorama da configuração das ciências e convidam a nos perguntar se se faz necessária um debruçar-se sobre os domínios e territórios determinados pelas ciências e conhecimentos ditos disciplinares e a necessidade de ultrapassar tais limites. Temos discutido um pouco sobre essas questões porque estão postas no nosso cotidiano: estamos coordenando cursos de uma nova área ou estamos solicitando...http://www.revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/263 |
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Compondo a problemática da pós-graduação profissional e multidisciplinar Considerando primeiramente o tema proposto para este Encontro sobre a interdisciplinaridade na pós-graduação, uma das possibilidades que pensamos em trazer seria um pouco da discussão sobre algumas questões epistemológicas que temos nos deparado sobre como percebemos a configuração do desenvolvimento técnico-científico contemporâneo e suas implicações no ensino superior e pesquisa brasileiras. O perceptível aumento na abertura de cursos e estudos pós-graduados nos últimos anos nas áreas assim denominadas multi ou interdisciplinares indica mudanças no panorama da configuração das ciências e convidam a nos perguntar se se faz necessária um debruçar-se sobre os domínios e territórios determinados pelas ciências e conhecimentos ditos disciplinares e a necessidade de ultrapassar tais limites. Temos discutido um pouco sobre essas questões porque estão postas no nosso cotidiano: estamos coordenando cursos de uma nova área ou estamos solicitando... |
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