Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados
<span style="line-height: 150%;" lang="ES">Física en contexto es un curso de física para estudiantes de bachillerato 16 a 18 años, aplicado en Cataluña desde septiembre del 2004. En él están involucrados más de 40 centros de enseñanza que lo han trabajado con más de 4000 al...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autonoma de Barcelona
2012-02-01
|
Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/463 |
id |
doaj-b4d3396cf2814d97b244447823c9c63b |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-b4d3396cf2814d97b244447823c9c63b2021-05-04T16:01:35ZspaUniversitat Autonoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862012-02-013018910210.5565/rev/ec/v30n1.463218Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicadosLuisa Herreras BlancoNeus Sanmartí Puig<span style="line-height: 150%;" lang="ES">Física en contexto es un curso de física para estudiantes de bachillerato 16 a 18 años, aplicado en Cataluña desde septiembre del 2004. En él están involucrados más de 40 centros de enseñanza que lo han trabajado con más de 4000 alumnos. Este trabajo estudia el impacto que ha tenido su aplicación en la práctica educativa así como la valoración que el profesorado hace de tal aplicación, analizando y reflexionando sobre las dificultades y resistencias que se encuentra en su incorporación, así como su participación en el mismo. También propone posibles líneas de actuación para su máximo aprovechamiento. </span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <mce:style><! st1\:*{behavior:url(#ieooui) } --> <!--[endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]-->https://ensciencias.uab.es/article/view/463 |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Luisa Herreras Blanco Neus Sanmartí Puig |
spellingShingle |
Luisa Herreras Blanco Neus Sanmartí Puig Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados Enseñanza de las Ciencias |
author_facet |
Luisa Herreras Blanco Neus Sanmartí Puig |
author_sort |
Luisa Herreras Blanco |
title |
Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados |
title_short |
Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados |
title_full |
Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados |
title_fullStr |
Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados |
title_full_unstemmed |
Aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): Valoración . de los profesionales implicados |
title_sort |
aplicación de un proyecto curricular de física en contexto (16-18 años): valoración . de los profesionales implicados |
publisher |
Universitat Autonoma de Barcelona |
series |
Enseñanza de las Ciencias |
issn |
0212-4521 2174-6486 |
publishDate |
2012-02-01 |
description |
<span style="line-height: 150%;" lang="ES">Física en contexto es un curso de física para estudiantes de bachillerato 16 a 18 años, aplicado en Cataluña desde septiembre del 2004. En él están involucrados más de 40 centros de enseñanza que lo han trabajado con más de 4000 alumnos. Este trabajo estudia el impacto que ha tenido su aplicación en la práctica educativa así como la valoración que el profesorado hace de tal aplicación, analizando y reflexionando sobre las dificultades y resistencias que se encuentra en su incorporación, así como su participación en el mismo. También propone posibles líneas de actuación para su máximo aprovechamiento. </span><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id=ieooui></object> <mce:style><! st1\:*{behavior:url(#ieooui) } --> <!--[endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Taula normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--> |
url |
https://ensciencias.uab.es/article/view/463 |
work_keys_str_mv |
AT luisaherrerasblanco aplicaciondeunproyectocurriculardefisicaencontexto1618anosvaloraciondelosprofesionalesimplicados AT neussanmartipuig aplicaciondeunproyectocurriculardefisicaencontexto1618anosvaloraciondelosprofesionalesimplicados |
_version_ |
1721478417313955840 |