La noción de modo verbal en alumnos de la secundaria obligatoria: concepciones y obstáculos | The Notion of Verbal Mood in Secondary Students: Conceptions and Obstacles
Resumen El presente artículo expone parte de los resultados de una investigación que se pregunta por el concepto de modo verbal que han construido estudiantes de la secundaria obligatoria (12-16 años) y analiza el papel que adopta la actividad metalingüística en la conceptualización de las nocio...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Consejería de Educación
2015-05-01
|
| Series: | Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/tejuelo/article/view/1779/1109 |