Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2002-01-01
|
Series: | Movimento |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115318040006 |
id |
doaj-b4bcbe7cf59b43ebad6234120ee9ad2c |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-b4bcbe7cf59b43ebad6234120ee9ad2c2020-11-25T04:07:55ZporUniversidade Federal do Rio Grande do SulMovimento0104-754X1982-89182002-01-01815766Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação FísicaVicente Molina NetoRosane Kreusburg Molinahttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115318040006 |
collection |
DOAJ |
language |
Portuguese |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Vicente Molina Neto Rosane Kreusburg Molina |
spellingShingle |
Vicente Molina Neto Rosane Kreusburg Molina Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física Movimento |
author_facet |
Vicente Molina Neto Rosane Kreusburg Molina |
author_sort |
Vicente Molina Neto |
title |
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física |
title_short |
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física |
title_full |
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física |
title_fullStr |
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física |
title_full_unstemmed |
Capacidade de escuta: questões para a formação docente em Educação Física |
title_sort |
capacidade de escuta: questões para a formação docente em educação física |
publisher |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
series |
Movimento |
issn |
0104-754X 1982-8918 |
publishDate |
2002-01-01 |
url |
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115318040006 |
work_keys_str_mv |
AT vicentemolinaneto capacidadedeescutaquestoesparaaformacaodocenteemeducacaofisica AT rosanekreusburgmolina capacidadedeescutaquestoesparaaformacaodocenteemeducacaofisica |
_version_ |
1724427415012245504 |