Da sineta ao YouTube: aplicação de Raspberry PI e vídeos para a construção de um sinal escolar interativo

• Main Authors: Vanderlei Freitas Junior, André Oliveira
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Instituto Federal Catarinense 2020-07-01
• Series: Metodologias e Aprendizado
• Subjects: sinal escolar, sinal interativo, raspberry pi.
• Online Access: http://publicacoes.ifc.edu.br/index.php/metapre/article/view/1340

Alguns autores têm associado o ambiente escolar aos das fábricas, relacionando a sirene que marca a troca de aulas como uma das principais características para a demonstração da proximidade do ambiente fabril com aquele empregado para o ensino-aprendizagem. Com o advento das Tecnologias de Informação e Comunicação esta característica pode ser modificada. Considerando-se a relevância do sinal escolar para a organização do ensino nos moldes atuais, o presente projeto tem por objetivo desenvolver um protótipo de sinal escolar interativo e de baixo custo para a reprodução de músicas escolhidas pelos estudantes para a delimitação do intervalo de suas aulas. Para a consecução deste propósito, levou-se a efeito uma pesquisa de natureza tecnológica, empregando-se a metodologia Design Science Research. A construção de um protótipo capaz de integrar modernas tecnologias com o objetivo de desenvolver um sinal escolar interativo pode agregar tecnologia e dinamismo a uma das mais tradicionais características das instituições de ensino atuais. Além disto, o emprego de tecnologias de baixo custo como o Raspberry PI torna a solução escalável, reduzindo as dificuldades para a sua adoção por outras instituições de ensino públicas e privadas.