HUBUNGAN SISTEM PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS DDI SEPPANGE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sistem pembelajaran modul dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, artinya semua gejala diukur menggunakan besaran kuantitatis yang kemudian digeneralisasikan atau simpulan ditarik dari interpretasi te...
Main Author: | St. Jumaeda Nursaid |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
LP2M IAIN Ambon
2017-12-01
|
Series: | Al-Iltizam |
Online Access: | http://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/328 |
Similar Items
-
EVALUATION IMPLEMENTATION OF CURRICULUM UNIT LEVEL OF EDUCATION FOR ARABIC LENGUAGE LEARNING IN MTS DDI SEPPANGE
by: St Jumaeda
Published: (2018-12-01) -
EVALUASI PELAKSANAAN CLASSROOM ASSESMENT DI MADRASAH TSANAWIAYAH DDI SEPPANGE KECAMATAN BENGO KABUPATEN BONE
by: St Jumaeda, et al.
Published: (2020-12-01) -
Pengaruh Manajemen Waktu terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fiqih Di Mts Al-As’ad Brambang Diwek Jombang
by: Moch. Sya’roni Hasan, et al.
Published: (2021-03-01) -
Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Aqidah Akhlak
by: Nukh Khozain, et al.
Published: (2020-08-01) -
NARRATIVE TEXT SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENUMBUHKAN NILAI MORAL PESERTA DIDIK
by: Ahmad Sarwani
Published: (2015-09-01)