De los corpúsculos de luz al efecto fotoeléctrico. Una propuesta didáctica con base en la discusión de modelos.

• Main Authors: Patricia E. Fernández, Eduardo M. González, Jordi Solbes Matarredona
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2010-11-01
• Series: Revista de Enseñanza de la Física
• Subjects: construcción de modelos, propuesta didáctica, efecto fotoeléctrico, fotón, modelos para la luz
• Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8085
• ISSN: 0326-7091; 2250-6101

Se presenta una propuesta de una unidad didáctica cuyo objetivo es analizar la evolución de los modelos de la radiación, generar una visión más adecuada sobre la ciencia y la construcción del conocimiento científico que la que suele ser común en alumnos y profesores y construir un modelo de la radiación más cercano a la visión científica actual, en el que las propiedades del modelo corpuscular y el ondulatorio se conjugan en un nuevo objeto cuántico con comportamiento dual. A través de cuatro actividades se analiza la secuencia de modelos propuestos a lo largo de la historia para explicar la naturaleza de la luz, desde el modelo corpuscular de Newton al ondulatorio de Huyghens y Young, culminando en la discusión del modelo de fotón propuesto por Einstein en su explicación del efecto fotoeléctrico.