Formação em Educação Física no Brasil: outros modos de pensar e intervir no serviço público de saúde

• Main Authors: Yara Maria de Carvalho, Alessandro Rovigatti do Prado, Andréia Trevizan Alonso
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Nacional de La Plata 2013-06-01
• Series: Educación Física y Ciencia
• Subjects: Educación física; Formación en salud; SUS, PTE-Salud; Interprofesionalidad
• Online Access: http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/2230

O que apresentamos traduz um debate no campo da saúde pública/saúde coletiva no Brasil relativo à formação em saúde, especialmente no nível da atenção primária em saúde, mas também resulta de uma intervenção no serviço público de saúde que envolveu estudantes e docente vinculados ao curso de graduação em Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (USP), que se viram diante do desafio de responder às necessidades de saúde da população experimentando a atuação interprofissional. O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), uma das iniciativas do governo federal que busca aproximar universidade (estudantes e docentes), serviços de saúde (profissionais da saúde) e usuários a fim de problematizar o ensino em saúde, assim como qualificar a atenção e o cuidado em saúde, induziu essa formação diferenciada. Da participação dos estudantes no PET-Saúde, entre 2010 e 2012, ressaltamos o processo de ressignificação do campo e do próprio conceito saúde e a possibilidade de intervir nas necessidades de saúde da população a partir do trabalho em equipe