СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ

<p class="x------">В статье обсуждается содержание того культурного опосредствования, которое лежит в основе ориентировки молодых людей в области построения интимно-личных отношений. Рассматривается опосредствование концептов «любовь» и «семья». Эмпирической целью исследования стало...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Margaret Evgenevna Sivishkina
Format: Article
Language:English
Published: Science and Innovation Center Publishing House 2015-05-01
Series:Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem
Subjects:
Online Access:http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5395
id doaj-b47569490aa4454aae2b0ad2942598f5
record_format Article
spelling doaj-b47569490aa4454aae2b0ad2942598f52021-10-02T19:14:04ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052015-05-010210511510.12731/2218-7405-2015-2-353136СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТMargaret Evgenevna Sivishkina<p class="x------">В статье обсуждается содержание того культурного опосредствования, которое лежит в основе ориентировки молодых людей в области построения интимно-личных отношений. Рассматривается опосредствование концептов «любовь» и «семья». Эмпирической целью исследования стало изучение гендерных различий социальных ориентиров восприятия «любви» и «семьи» в юношеском возрасте. Описывается метод исследования, названный «культурной провокацией» и две соответствующие техники: методика дифференцированного выбора утверждений и методика написания историй «Два предмета». Первая техника построена по форме семантического дифференциала, вторая соотносима с традицией имаготерапии и психотерапевтических эпистолярных метафор. Приводятся результаты исследования, показавшие, что существуют гендерные различия в восприятии студентами образа любви, целей брака, образа женщины и в представлении жизненных задач женщин на примере соотношения семьи и профессиональной самореализации.</p>http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5395stereotypelovefamilyintimate personal relationshipgender differencescultural-historical approachcultural mediationmethod of cultural provocation
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Margaret Evgenevna Sivishkina
spellingShingle Margaret Evgenevna Sivishkina
СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem
stereotype
love
family
intimate personal relationship
gender differences
cultural-historical approach
cultural mediation
method of cultural provocation
author_facet Margaret Evgenevna Sivishkina
author_sort Margaret Evgenevna Sivishkina
title СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
title_short СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
title_full СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
title_fullStr СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
title_full_unstemmed СТЕРЕОТИПНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ О «ЛЮБВИ» И «СЕМЬЕ»: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ
title_sort стереотипные представления современной молодежи о «любви» и «семье»: гендерный аспект
publisher Science and Innovation Center Publishing House
series Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem
issn 2218-7405
publishDate 2015-05-01
description <p class="x------">В статье обсуждается содержание того культурного опосредствования, которое лежит в основе ориентировки молодых людей в области построения интимно-личных отношений. Рассматривается опосредствование концептов «любовь» и «семья». Эмпирической целью исследования стало изучение гендерных различий социальных ориентиров восприятия «любви» и «семьи» в юношеском возрасте. Описывается метод исследования, названный «культурной провокацией» и две соответствующие техники: методика дифференцированного выбора утверждений и методика написания историй «Два предмета». Первая техника построена по форме семантического дифференциала, вторая соотносима с традицией имаготерапии и психотерапевтических эпистолярных метафор. Приводятся результаты исследования, показавшие, что существуют гендерные различия в восприятии студентами образа любви, целей брака, образа женщины и в представлении жизненных задач женщин на примере соотношения семьи и профессиональной самореализации.</p>
topic stereotype
love
family
intimate personal relationship
gender differences
cultural-historical approach
cultural mediation
method of cultural provocation
url http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5395
work_keys_str_mv AT margaretevgenevnasivishkina stereotipnyepredstavleniâsovremennojmolodežiolûbviisemʹegendernyjaspekt
_version_ 1716847683726999552