Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Zat Aditif Makanan Berkaitan Dengan Kesehatan Terhadap Sikap Kognitif Dan Aktivitas Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh Kota Banda Aceh

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Materi Zat Aditif Makanan Berkaitan Dengan Kesehatan Terhadap Sikap Kognitif Dan Aktivitas Siswa Kelas VIII MTsN Rukoh Kota Banda Aceh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan sikap siswa terhadap jajanan yang mengandung zat aditif berbahaya bagi kesehatan dan hasil belajar kognitif siswa, Dalam penelitian ini digunakan metode eksperimen, dengan menggunakan desain pre test-post test. Populasi penelitian adalah seluruh...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Annie Kusharyanti, M. Ali Sarong, Suhrawardi Ilyas
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry 2018-02-01
Series: Biotik: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan
Subjects:
problem based learning
additives
cognitive
attitude
Online Access:https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/biotik/article/view/235

Similar Items

Similar Items