Participação das famílias na instituição pública de educação infantil: limites e possibilidades
Com o objetivo de compreender na prática a participação das famílias na instituição e qual o significado para elas, Fonseca realizou no Núcleo de Educação Infantil (NEI) Canto da Lagoa, no período de 1998 a 2000, sua pesquisa de mestrado. Em seu trabalho FONSECA abrange os seguintes tópicos: "E...
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doaj-b3a13236800a4306b1316dbba69d9f9a2020-11-24T21:25:56ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaZero-a-seis1980-45122000-01-01231510.5007/1557312512Participação das famílias na instituição pública de educação infantil: limites e possibilidadesDaniela Regina LinharesAdriana BeccariMarlise Maria RechCom o objetivo de compreender na prática a participação das famílias na instituição e qual o significado para elas, Fonseca realizou no Núcleo de Educação Infantil (NEI) Canto da Lagoa, no período de 1998 a 2000, sua pesquisa de mestrado. Em seu trabalho FONSECA abrange os seguintes tópicos: "Educação Infantil: avanços e ambigüidades das políticas nacionais", "A origem do tema de pesquisa: questões teórico-metodológicas", "O NEI - Canto da Lagoa e suas inserções no contexto local", "Possibilidades e limites das modalidades de participação coletivas".https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/15573Educação InfantilFamíliasCotidiano |
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Com o objetivo de compreender na prática a participação das famílias na instituição e qual o significado para elas, Fonseca realizou no Núcleo de Educação Infantil (NEI) Canto da Lagoa, no período de 1998 a 2000, sua pesquisa de mestrado. Em seu trabalho FONSECA abrange os seguintes tópicos: "Educação Infantil: avanços e ambigüidades das políticas nacionais", "A origem do tema de pesquisa: questões teórico-metodológicas", "O NEI - Canto da Lagoa e suas inserções no contexto local", "Possibilidades e limites das modalidades de participação coletivas". |
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