Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus

Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus

Filsafat pendidikan merupakan jantung dari pengembangan dunia kependidikan secara umum. Selain memegang peran yang sangat mendasar, filsafat pendidikan juga memberikan kerangka kerja untuk tujuan dan sasaran lembaga, mata pelajaran yang akan diajarkan, pengalaman belajar mengajar, dan metode penilai...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Roni Herdianto, Nia Windyaningrum, Betty Masruroh, Mohamad Arief Setiawan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Kayon Media 2021-06-01
Series:Belantika Pendidikan
Subjects:
filsafat pendidikan
analisis bibliometrik
software vosviewer dan seforra
Online Access:https://kayonmedia.com/jurnal/index.php/bp/article/view/101
id doaj-b3576a4f0ae94ac5b302db85b48cd25e
record_format Article
spelling doaj-b3576a4f0ae94ac5b302db85b48cd25e2021-05-19T05:01:38ZindKayon MediaBelantika Pendidikan2720-96012021-06-0142445610.47213/bp.v4i2.10136Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database ScopusRoni Herdianto0Nia Windyaningrum1Betty Masruroh2Mohamad Arief Setiawan3Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, Sumbersari, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, Sumbersari, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, Sumbersari, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145Politeknik Negeri Malang, Jl. Soekarno Hatta No.9, Jatimulyo, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65141Filsafat pendidikan merupakan jantung dari pengembangan dunia kependidikan secara umum. Selain memegang peran yang sangat mendasar, filsafat pendidikan juga memberikan kerangka kerja untuk tujuan dan sasaran lembaga, mata pelajaran yang akan diajarkan, pengalaman belajar mengajar, dan metode penilaian. Tujuan penelitian adalah memberikan gambaran umum tentang literatur penelitian filsafat pendidikan berdasarkan analisis bibliometrik dari sejumlah artikel jurnal yang dipublikasikan di database scopus dan untuk identifikasi kesenjangan ilmiah sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya. Metode yang digunakan adalah analisis bibliometrik dengan dibantu software VOSviewer dan SEforRA. Hasil penelitian menunjukkan tren peningkatan penelitian tentang filsafat pendidikan dan ditemukan beberapa topik/kata kunci yang dapat dijadikan dasar penelitian selanjutnya. Simpulannya adalah analisis bibliometrik memberikan informasi dan pengetahuan tentang perkembangan penelitian filsafat pendidikan untuk kemungkinan dilakukan penelitian baru selanjutnyahttps://kayonmedia.com/jurnal/index.php/bp/article/view/101filsafat pendidikananalisis bibliometriksoftware vosviewer dan seforra
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Roni Herdianto
Nia Windyaningrum
Betty Masruroh
Mohamad Arief Setiawan
spellingShingle Roni Herdianto
Nia Windyaningrum
Betty Masruroh
Mohamad Arief Setiawan
Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
Belantika Pendidikan
filsafat pendidikan
analisis bibliometrik
software vosviewer dan seforra
author_facet Roni Herdianto
Nia Windyaningrum
Betty Masruroh
Mohamad Arief Setiawan
author_sort Roni Herdianto
title Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
title_short Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
title_full Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
title_fullStr Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
title_full_unstemmed Filsafat Pendidikan dan Perkembangannya: Kajian Bibliometrik berdasarkan Database Scopus
title_sort filsafat pendidikan dan perkembangannya: kajian bibliometrik berdasarkan database scopus
publisher Kayon Media
series Belantika Pendidikan
issn 2720-9601
publishDate 2021-06-01
description Filsafat pendidikan merupakan jantung dari pengembangan dunia kependidikan secara umum. Selain memegang peran yang sangat mendasar, filsafat pendidikan juga memberikan kerangka kerja untuk tujuan dan sasaran lembaga, mata pelajaran yang akan diajarkan, pengalaman belajar mengajar, dan metode penilaian. Tujuan penelitian adalah memberikan gambaran umum tentang literatur penelitian filsafat pendidikan berdasarkan analisis bibliometrik dari sejumlah artikel jurnal yang dipublikasikan di database scopus dan untuk identifikasi kesenjangan ilmiah sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya. Metode yang digunakan adalah analisis bibliometrik dengan dibantu software VOSviewer dan SEforRA. Hasil penelitian menunjukkan tren peningkatan penelitian tentang filsafat pendidikan dan ditemukan beberapa topik/kata kunci yang dapat dijadikan dasar penelitian selanjutnya. Simpulannya adalah analisis bibliometrik memberikan informasi dan pengetahuan tentang perkembangan penelitian filsafat pendidikan untuk kemungkinan dilakukan penelitian baru selanjutnya
topic filsafat pendidikan
analisis bibliometrik
software vosviewer dan seforra
url https://kayonmedia.com/jurnal/index.php/bp/article/view/101
work_keys_str_mv AT roniherdianto filsafatpendidikandanperkembangannyakajianbibliometrikberdasarkandatabasescopus
AT niawindyaningrum filsafatpendidikandanperkembangannyakajianbibliometrikberdasarkandatabasescopus
AT bettymasruroh filsafatpendidikandanperkembangannyakajianbibliometrikberdasarkandatabasescopus
AT mohamadariefsetiawan filsafatpendidikandanperkembangannyakajianbibliometrikberdasarkandatabasescopus
_version_ 1721437073073766400

Similar Items