Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social

El siguiente artículo plantea una aproximación analítica al tema de la maternidad en la adolescencia que parte de una voluntad de ruptura con los supuestos sociales dominantes, centrados únicamente en los riesgos, con la finalidad de visibilizar una vertiente fundamental para comprender el fenómeno...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anna Berga i Timoneda
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2010-02-01
Series:Papers
Subjects:
Online Access:https://papers.uab.cat/article/view/17
id doaj-b34545d4a9ae479d9e898e8415113af0
record_format Article
spelling doaj-b34545d4a9ae479d9e898e8415113af02021-06-09T13:04:06ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaPapers0210-28622013-90042010-02-0195210.5565/rev/papers/v95n2.1727Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo socialAnna Berga i Timoneda0Departament de Sociologia - UABEl siguiente artículo plantea una aproximación analítica al tema de la maternidad en la adolescencia que parte de una voluntad de ruptura con los supuestos sociales dominantes, centrados únicamente en los riesgos, con la finalidad de visibilizar una vertiente fundamental para comprender el fenómeno en toda su complejidad: la dimensión emocional y de «atractivos» para sus protagonistas. A partir de un intenso trabajo de campo de carácter etnográfico-cualitativo, basado fundamentalmente en el método biográfico, se interpretan los significados y vivencias de los agentes sociales implicados a la luz de algunos conceptos sociológicos clave para mostrar que, más allá de la idea hegemónica del riesgo y la reproducción social, la maternidad en las adolescentes puede ser entendida, desde su propia realidad y en contextos de vulnerabilidad social, como una «estrategia social» llena de sentido –y de contradicciones– a la búsqueda de adquirir el estatus adulto y una oportunidad para la incorporación social.https://papers.uab.cat/article/view/17maternidad adolescenteriesgo socialgéneroestrategia socialResistencia simbólicaalternancia biográfica
collection DOAJ
language Catalan
format Article
sources DOAJ
author Anna Berga i Timoneda
spellingShingle Anna Berga i Timoneda
Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
Papers
maternidad adolescente
riesgo social
género
estrategia social
Resistencia simbólica
alternancia biográfica
author_facet Anna Berga i Timoneda
author_sort Anna Berga i Timoneda
title Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
title_short Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
title_full Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
title_fullStr Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
title_full_unstemmed Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
title_sort aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
series Papers
issn 0210-2862
2013-9004
publishDate 2010-02-01
description El siguiente artículo plantea una aproximación analítica al tema de la maternidad en la adolescencia que parte de una voluntad de ruptura con los supuestos sociales dominantes, centrados únicamente en los riesgos, con la finalidad de visibilizar una vertiente fundamental para comprender el fenómeno en toda su complejidad: la dimensión emocional y de «atractivos» para sus protagonistas. A partir de un intenso trabajo de campo de carácter etnográfico-cualitativo, basado fundamentalmente en el método biográfico, se interpretan los significados y vivencias de los agentes sociales implicados a la luz de algunos conceptos sociológicos clave para mostrar que, más allá de la idea hegemónica del riesgo y la reproducción social, la maternidad en las adolescentes puede ser entendida, desde su propia realidad y en contextos de vulnerabilidad social, como una «estrategia social» llena de sentido –y de contradicciones– a la búsqueda de adquirir el estatus adulto y una oportunidad para la incorporación social.
topic maternidad adolescente
riesgo social
género
estrategia social
Resistencia simbólica
alternancia biográfica
url https://papers.uab.cat/article/view/17
work_keys_str_mv AT annabergaitimoneda aprendiendoaseramadaslamaternidadadolescentecomounaestrategiallenadesentidoencontextosderiesgosocial
_version_ 1721387816419590144