DO SENTIDO FILOSÓFICO À SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO CUIDADO

DO SENTIDO FILOSÓFICO À SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO CUIDADO

Qual o sentido do termo cuidado? O que significa cuidar na educação infantil? Compreender tais questões não é, pois, uma tarefa fácil, tendo em vista que a polissemia do termo cuidado já figura no campo pedagógico com desdobramentos curriculares e metodológicos. Este ensaio se ocupa do sentido filos...

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Bibliographic Details
Main Author: ELENICE DE BRITO TEIXEIRA SILVA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 2017-12-01
Series:Revista Contemporânea de Educação
Subjects:
CUIDADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
FENOMENOLOGIA
Online Access:https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3665/pdf
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