Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e suas similaridades na produção do conhecimento: estudos das palavras-chave das dissertações defendidas conforme Avaliação Trienal 2010-2012
Neste artigo apresentam-se as concepções que pautam o Mestrado Profissional no Ensino de Ciências, enfatizando os programas reconhecidos na Avaliação Trienal 2010-2012. Fez-se recorte dos Programas que se apresentam como Ensino de Ciências, por entender que não se limitam a uma área. Foram elencados...
Main Authors: | Maria Helena Machado de Moraes, Angélica Conceição Dias Miranda |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-08-01
|
Series: | Revista Thema |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/491 |
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