Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)

«En el libro denominado Pensar la didáctica del autor Ángel Díaz Barriga, se plantea el tema de la didáctica como disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención docente. La tesis del texto se centra en informar cómo las actuales reformas ed...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Liliana Paola Muñoz Gómez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Medellín, Sello Editorial 2020-07-01
Series:Ciencias Sociales y Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3421/3040
id doaj-b2effd7572a447fa95c74f910a72d050
record_format Article
spelling doaj-b2effd7572a447fa95c74f910a72d0502021-08-02T13:19:20ZengUniversidad de Medellín, Sello EditorialCiencias Sociales y Educación2256-50002020-07-0191736937210.22395/csye.v9n17a19Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)Liliana Paola Muñoz Gómez0https://orcid.org/0000-0001-8995-7404Universidad de Medellín, Colombia«En el libro denominado Pensar la didáctica del autor Ángel Díaz Barriga, se plantea el tema de la didáctica como disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención docente. La tesis del texto se centra en informar cómo las actuales reformas educativas han abandonado la enseñanza de la didáctica, mediada por el esfuerzo de esta en su constitución epistemológica e innovadora, y cómo las propuestas actuales encuentran sus raíces en perspectivas didácticas de innovación clásica o de la escuela nueva, lo que permite al lector identificar la importancia de la didáctica y su influencia en la educación.»https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3421/3040reseña libropedagogíaeducacióndidácticaproyectos educativosintervención docente
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Liliana Paola Muñoz Gómez
spellingShingle Liliana Paola Muñoz Gómez
Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
Ciencias Sociales y Educación
reseña libro
pedagogía
educación
didáctica
proyectos educativos
intervención docente
author_facet Liliana Paola Muñoz Gómez
author_sort Liliana Paola Muñoz Gómez
title Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
title_short Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
title_full Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
title_fullStr Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
title_full_unstemmed Reseña del libro Pensar la didáctica de Ángel Díaz Barriga (2009)
title_sort reseña del libro pensar la didáctica de ángel díaz barriga (2009)
publisher Universidad de Medellín, Sello Editorial
series Ciencias Sociales y Educación
issn 2256-5000
publishDate 2020-07-01
description «En el libro denominado Pensar la didáctica del autor Ángel Díaz Barriga, se plantea el tema de la didáctica como disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención docente. La tesis del texto se centra en informar cómo las actuales reformas educativas han abandonado la enseñanza de la didáctica, mediada por el esfuerzo de esta en su constitución epistemológica e innovadora, y cómo las propuestas actuales encuentran sus raíces en perspectivas didácticas de innovación clásica o de la escuela nueva, lo que permite al lector identificar la importancia de la didáctica y su influencia en la educación.»
topic reseña libro
pedagogía
educación
didáctica
proyectos educativos
intervención docente
url https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3421/3040
work_keys_str_mv AT lilianapaolamunozgomez resenadellibropensarladidacticadeangeldiazbarriga2009
_version_ 1721232102220890112