Entrar en relació i aprendre junts a partir de la descolonització dels cossos
Aquest article neix a partir de l'experiència que m'ha significat compartir i investigar amb professors d'art en formació en una universitat pública a Xile, durant el treball de camp. Aquesta etapa buscava conèixer, mitjançant un procés de reflexió permanent i des de les pròpies exper...
Main Author: | Sara-Victoria Carrasco-Segovia |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2015-07-01
|
Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/12165 |
Similar Items
-
Cossos frontera. Imperis i resistències en el post-postmodernisme
by: Jaime del Val
Published: (2007-01-01) -
Pedagogías sensibles: Sabores y saberes del cuerpo y la educación
Published: (2017) -
Tocant l'experiència de la relació educativa amb dones immigrades. Una recerca narrativa
by: Caramés Boada, Marta
Published: (2008) -
Cooperar per ensenyar, aprendre de forma cooperativa
by: Raúl García-Medina, et al.
Published: (2015-07-01) -
"Cooperar per aprendre/Aprendre a cooperar"(Programa CA/AC). Avaluació d'un programa didàctic per ensenyar a aprendre de manera cooperativa
by: Riera i Romero, Gemma
Published: (2010)