APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DO BALANCED SCORECARD
O estudo realizado teve por objetivo identificar os reflexos das competências organizacionais na aprendizagem organizacional enquanto perspectiva do Balanced Scorecard. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de abordagem quali-quantitativa, com finalidade exploratória e descritiva por meio de um estud...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
2017-12-01
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| Series: | Visão |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uniarp.edu.br/visao/article/view/1281 |