Operationalisierung von Medienkompetenz - Ansätze, Probleme und Perspektiven

Operationalisierung von Medienkompetenz - Ansätze, Probleme und Perspektiven

Ausgehend von den bestehenden Definitionen der "Medienkompetenz" wird in diesem Artikel darüber nachgedacht, wie dieser doch recht unklar formulierte Begriff deutlicher und konturierter erscheinen kann. Dies wird an einem Projekt zur "Förderung der Werbekompetenz bei Vorschulkindern&...

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Main Author: Norbert Neuß
Format: Article
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Published: MedienPädagogik 2000-03-01
Series:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
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spelling doaj-b2973fde361d46f895eb8958361dbded2021-06-21T12:13:05ZdeuMedienPädagogikMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung1424-36362000-03-011Medienkompetenz10.21240/mpaed/01/2000.03.18.X3Operationalisierung von Medienkompetenz - Ansätze, Probleme und PerspektivenNorbert Neuß0Pädagogische Hochschule Heidelberg Ausgehend von den bestehenden Definitionen der "Medienkompetenz" wird in diesem Artikel darüber nachgedacht, wie dieser doch recht unklar formulierte Begriff deutlicher und konturierter erscheinen kann. Dies wird an einem Projekt zur "Förderung der Werbekompetenz bei Vorschulkindern" skizziert. https://www.medienpaed.com/article/view/3
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