DEMONSTRAÇÃO DE PROPOSIÇÕES: UM INSTRUMENTO FUNDAMENTAL PARA GARANTIR A BASE NA CADEIRA DE TEORIA DOS NÚMEROS DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO
O presente trabalho é parte do resultado de uma investigação realizada no Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo no período de 2015 a 2017. O objectivo é de organizar e estruturar os aspectos fundamentais que influenciam no processo de ensino-aprendizagem da demonstração de proposições...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2019-09-01
|
| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.isced-hbo.ed.ao/rop/index.php/ROP/article/view/207 |