AS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS DE ENFERMAGEM QUANTO À UNIDADE DE ENSINO "A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE DE TERAPIA INTENSIVA"

• Main Authors: Márcia Maria Fontão Zago, Namie Okino Sawada, Lisete Diniz Ribas Casagrande
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de São Paulo
• Series: Revista da Escola de Enfermagem da USP
• Subjects: Intensive care unit; Critically ill patients; Nursing education; Baccalaureat nursing program
• Online Access: http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341991000100113&lng=en&tlng=en
• ISSN: 1980-220X

Por meio de um pré-teste, foram identificados os conhecimentos prévios sobre terapia intensiva, paciente crítico e as expectativas quanto à unidade de ensino "Assistência de Enfermagem ao Paciente de Terapia Intensiva", entre os alunos do 7º semestre do Curso de Graduação em Enfermagem. A análise dos dados mostrou que os conhecimentos e as expectativas dos alunos estão impregnadas de preconceitos devido a estigmas sobre os temas. O estudo, serviu de subsídio para o replanejamento da unidade de ensino, no qual foram levadas em consideração as expectativas e necessidades dos alunos para melhor aproveitamento, através de situações de aprendizagem planejadas.