Indicador de atividade reflexiva e teoria fundamentada: o pensamento reflexivo na busca e no uso da informação

• Main Author: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
• Format: Article
• Language: English
• Published: Pontificia Universidade Católica de Campinas
• Series: Transinformação
• Subjects: Busca de informação; Uso da informação
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-37862011000100004&lng=en&tlng=en

O referencial metodológico composto pelo Indicador de Atividade Reflexiva aplicado concomitantemente à Teoria Fundamentada permite identificar as ações e os tipos de pensamento ocorridos em determinado processo, isto é, possibilita verificar a ocorrência do pensamento reflexivo nos relatos dos sujeitos durante determinadas ações. O presente artigo apresenta a visão geral dos instrumentos metodológicos, bem como, propósitos, fases, procedimentos, critérios para avaliação e limitações. Por fim, o estudo exemplifica a utilização do referido referencial. Os resultados mostram que a maior parte do pensamento empregado na busca e no uso da informação é do tipo não-reflexivo. As relações percebidas nessa pesquisa são de natureza multirreferencial, o que requer instrumentos interdisciplinares na resolução do problema.