Determinação do nível de alfabetização científica de estudantes da etapa final do ensino médio e etapa inicial do ensino superior

O artigo apresenta um panorama geral sobre Ensino de Ciência na abordagem de Alfabetização Científica e uma análise minuciosa sobre os dados da avaliação do nível de Alfabetização Científica de trinta alunos. Para fins analíticos, os participantes da pesquisa foram divididos em dois grupos, sendo o...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcella Cristyanne Comar Gresczysczyn, Eduardo Lemes Monteiro, Paulo Sérgio Camargo Filho
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2018-04-01
Series:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5631

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