Determinação do nível de alfabetização científica de estudantes da etapa final do ensino médio e etapa inicial do ensino superior

O artigo apresenta um panorama geral sobre Ensino de Ciência na abordagem de Alfabetização Científica e uma análise minuciosa sobre os dados da avaliação do nível de Alfabetização Científica de trinta alunos. Para fins analíticos, os participantes da pesquisa foram divididos em dois grupos, sendo o...

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Main Authors:	Marcella Cristyanne Comar Gresczysczyn, Eduardo Lemes Monteiro, Paulo Sérgio Camargo Filho
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2018-04-01
Series:	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Subjects:	alfabetização científica ensino de ciências nível de alfabetização
Online Access:	https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/5631

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Determinação do nível de alfabetização científica de estudantes da etapa final do ensino médio e etapa inicial do ensino superior

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