Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de 'A triste história de Eredegalda'.

• Main Authors: Karla Raphaella Costa Pereira, Frederico Jorge Ferreira Costa, Ana Paula Sancho Diogo
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual do Ceará 2020-04-01
• Series: Educação & Formação
• Subjects: ensino da arte; ensino de literatura; marxismo
• Online Access: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/2996

Este artigo resulta da análise do romance A triste história de Eredegalda do livro Enquanto o sono não vem, editora Rocco, 2013. Em 2017, esse livro foi retirado das escolas públicas brasileiras por tematizar o incesto. A polêmica ensejou debates de base moral, estética e pedagógica. O estudo é uma análise literária, foi realizado com fundamento na estética de György Lukács e teve como objetivo superar a dualidade moralismo – liberdade artística no interior desse debate, apontando uma necessidade anterior: julgar acerca do possível papel pedagógico de A triste história de Eredegalda. Essa situação concreta possibilitou avançar no exame do caráter educativo das obras de arte e no uso da literatura como instrumento pedagógico. Apresenta-se a situação geral, depois expõe-se os fundamentos sob os quais a investigação se fundou e, por último, revela-se o ponto de vista dos autores sobre a obra em questão, em caráter de ensaio.