Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta

Ver PDF

Bibliographic Details
Main Author: Marisa García Cortázar
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD) 1995-05-01
Series:RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Online Access:http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21101
id doaj-b1b1e6702fb14cd4a2014ca71ea3d6ed
record_format Article
spelling doaj-b1b1e6702fb14cd4a2014ca71ea3d6ed2021-08-02T07:54:15ZengAsociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia1138-27831390-33061995-05-0172495416896Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abiertaMarisa García Cortázar0Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Ver PDFhttp://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21101
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Marisa García Cortázar
spellingShingle Marisa García Cortázar
Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
author_facet Marisa García Cortázar
author_sort Marisa García Cortázar
title Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
title_short Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
title_full Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
title_fullStr Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
title_full_unstemmed Las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
title_sort las técnicas de evaluación de programas en el currículum para la formación de expertos en enseñanza superior abierta
publisher Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
series RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
issn 1138-2783
1390-3306
publishDate 1995-05-01
description Ver PDF
url http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/21101
work_keys_str_mv AT marisagarciacortazar lastecnicasdeevaluaciondeprogramasenelcurriculumparalaformaciondeexpertosenensenanzasuperiorabierta
_version_ 1721238960473112576