Gestão educacional: entre instrumentalização e formação

Gestão educacional: entre instrumentalização e formação

Este texto traz ao debate alguns aspectos filosófico/antropológicos que podem contribuir para pensar a gestão escolar. Nesse sentido, apresenta um resgate da temática e localiza as mudanças ocorridas na gestão no contexto da sociedade contemporânea. Enfatiza a gestão educacional como processo aberto...

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Bibliographic Details
Main Author: Pedro Goergen
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Fedal do Oeste do Pará 2017-03-01
Series:Revista Exitus
Online Access:http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/247
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description Este texto traz ao debate alguns aspectos filosófico/antropológicos que podem contribuir para pensar a gestão escolar. Nesse sentido, apresenta um resgate da temática e localiza as mudanças ocorridas na gestão no contexto da sociedade contemporânea. Enfatiza a gestão educacional como processo aberto e sem modelo ideal, pressupondo iniciativas abertas à construção de experiências novas. Destaca ainda que gestão pressupõe formação contínua possibilitando a educação cumprir seu papel transformador.   Palavras-chave: Gestão Educacional. Formação. Conhecimento
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