O potencial de um grupo colaborativo para a formação dos formadores de professores

Este texto se propõe a discutir dados de uma pesquisa de mestrado que investigou o potencial de um Grupo Colaborativo para a constituição do Professor Coordenador (PC) como formador de docentes. O ponto de partida para esta pesquisa foi a problemática em torno da formação continuada em serviço dos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Kátia Martins Rodrigues, Laurizete Ferragut Passos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Sociedade Brasileira de Educação Matemática 2017-06-01
Series:Revista de Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/41

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