A educação de surdos na perspectiva inclusiva: um paradoxo político educacional
Pensar a educação de surdos dentro de uma lógica cultural e linguística, em que se produzem identidades surdas, parece estar fora do campo dos entendimentos políticos da educação inclusiva. Para problematizar essas questões e dinamizar novas discussões sobre o "lugar" educacional do aluno...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Nacional de Educação de Surdos
2011-12-01
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| Series: | Revista Espaço |
| Online Access: | http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/article/view/223 |