La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos

La lectura por placer: su incidencia en el rendimiento académico, las horas de televisión y las horas de videojuegos

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En el presente trabajo se ha relacionado el gusto y la afición por la lectura y el tiempo que pasan los alumnos viendo la televisión o jugando a videojuegos en los ratos de ocio, y cómo estas variables correlacionan con el rendimiento académico, medido a través de las notas escolares. La muestra ha...

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Bibliographic Details
Main Authors: Teresa Dezcallar, Mercè Clariana, Ramón Cladellas, Mar Badia, Concepció Gotzens
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2014-01-01
Series:Ocnos
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259132660005
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