Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
В раздумьях русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Language Art
2018-08-01
|
Series: | Hunar-i zabān |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81 |
id |
doaj-b09c1ba8e7914f8c83cc2450392e8afe |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-b09c1ba8e7914f8c83cc2450392e8afe2020-11-24T22:24:33ZaraLanguage ArtHunar-i zabān2476-65262538-27132018-08-013310.22046/LA.2018.1781Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителейPavel Mikhailovich TamaevВ раздумьях русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и пора роста, и время развития национальной культуры, историко-культурного типа, как выражался Н.Я. Данилевский. А.С. Хомяков был убежден, что нашим художникам необходимо усвоить европейское культурное богатство, однако они не должны этим богатством подавляться. Нужно любовью обнять произведения всех школ, и сделаться свободным деятелем. Центральными напряженными вопросами для каждого мыслителя станет проблема миросозерцания русского художника, своеобразия духовно-творческого акта («художества»), предмета, лиризма, слова, особых форм произведения. Неслучайно, достаточное место в их статьях цикла занимают размышления о европейском (католическом и протестантском) и ветхозаветном образе жизни. Русский художественный тип же отличает «полнота и цельность разума», зрелость и возмужание, неподражаемая искренность, простота и прямота в отношении к предмету, художественная непреднамеренность.http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа. |
collection |
DOAJ |
language |
Arabic |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Pavel Mikhailovich Tamaev |
spellingShingle |
Pavel Mikhailovich Tamaev Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей Hunar-i zabān судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа. |
author_facet |
Pavel Mikhailovich Tamaev |
author_sort |
Pavel Mikhailovich Tamaev |
title |
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
title_short |
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
title_full |
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
title_fullStr |
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
title_full_unstemmed |
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
title_sort |
проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей |
publisher |
Language Art |
series |
Hunar-i zabān |
issn |
2476-6526 2538-2713 |
publishDate |
2018-08-01 |
description |
В раздумьях русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и пора роста, и время развития национальной культуры, историко-культурного типа, как выражался Н.Я. Данилевский. А.С. Хомяков был убежден, что нашим художникам необходимо усвоить европейское культурное богатство, однако они не должны этим богатством подавляться. Нужно любовью обнять произведения всех школ, и сделаться свободным деятелем. Центральными напряженными вопросами для каждого мыслителя станет проблема миросозерцания русского художника, своеобразия духовно-творческого акта («художества»), предмета, лиризма, слова, особых форм произведения. Неслучайно, достаточное место в их статьях цикла занимают размышления о европейском (католическом и протестантском) и ветхозаветном образе жизни. Русский художественный тип же отличает «полнота и цельность разума», зрелость и возмужание, неподражаемая искренность, простота и прямота в отношении к предмету, художественная непреднамеренность. |
topic |
судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа. |
url |
http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81 |
work_keys_str_mv |
AT pavelmikhailovichtamaev problemarusskojhudožestvennojškolyvrazdumʹâhotečestvennyhmyslitelej |
_version_ |
1725760656888561664 |