Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей

В раздумьях  русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены  на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pavel Mikhailovich Tamaev
Format: Article
Language:Arabic
Published: Language Art 2018-08-01
Series:Hunar-i zabān
Subjects:
Online Access:http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81
id doaj-b09c1ba8e7914f8c83cc2450392e8afe
record_format Article
spelling doaj-b09c1ba8e7914f8c83cc2450392e8afe2020-11-24T22:24:33ZaraLanguage ArtHunar-i zabān2476-65262538-27132018-08-013310.22046/LA.2018.1781Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителейPavel Mikhailovich TamaevВ раздумьях  русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены  на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и пора роста, и время развития национальной культуры, историко-культурного типа, как выражался Н.Я. Данилевский. А.С. Хомяков был убежден, что нашим художникам необходимо усвоить европейское культурное богатство, однако они не должны этим богатством подавляться. Нужно любовью обнять произведения всех школ, и сделаться свободным деятелем. Центральными напряженными вопросами для каждого мыслителя станет проблема миросозерцания русского художника, своеобразия духовно-творческого акта («художества»), предмета, лиризма, слова, особых форм произведения. Неслучайно, достаточное место в их статьях цикла занимают размышления о европейском (католическом и протестантском) и ветхозаветном образе жизни. Русский художественный тип же отличает «полнота и цельность разума», зрелость и возмужание, неподражаемая искренность, простота и прямота в отношении к предмету, художественная непреднамеренность.http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа.
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author Pavel Mikhailovich Tamaev
spellingShingle Pavel Mikhailovich Tamaev
Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
Hunar-i zabān
судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа.
author_facet Pavel Mikhailovich Tamaev
author_sort Pavel Mikhailovich Tamaev
title Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
title_short Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
title_full Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
title_fullStr Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
title_full_unstemmed Проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
title_sort проблема «русской художественной школы» в раздумьях отечественных мыслителей
publisher Language Art
series Hunar-i zabān
issn 2476-6526
2538-2713
publishDate 2018-08-01
description В раздумьях  русских мыслителей первенствует идея особости судьбы русского писателя, которая заключается в возращении русского писателя, художника к самому себе. Его творческие искания были нацелены  на постижение душевно-духовной реальности внутреннего человека.Русская художественная школа – это и пора роста, и время развития национальной культуры, историко-культурного типа, как выражался Н.Я. Данилевский. А.С. Хомяков был убежден, что нашим художникам необходимо усвоить европейское культурное богатство, однако они не должны этим богатством подавляться. Нужно любовью обнять произведения всех школ, и сделаться свободным деятелем. Центральными напряженными вопросами для каждого мыслителя станет проблема миросозерцания русского художника, своеобразия духовно-творческого акта («художества»), предмета, лиризма, слова, особых форм произведения. Неслучайно, достаточное место в их статьях цикла занимают размышления о европейском (католическом и протестантском) и ветхозаветном образе жизни. Русский художественный тип же отличает «полнота и цельность разума», зрелость и возмужание, неподражаемая искренность, простота и прямота в отношении к предмету, художественная непреднамеренность.
topic судьба русского писателя, творческий акт, нахождение своего Предмета, стиль, художественная школа.
url http://www.languageart.ir/index.php/LA/article/view/81
work_keys_str_mv AT pavelmikhailovichtamaev problemarusskojhudožestvennojškolyvrazdumʹâhotečestvennyhmyslitelej
_version_ 1725760656888561664