Curso de graduação em enfermagem sob a ótica do acadêmico

Estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo, exploratório e transversal. Teve como objetivo identificar a percepção do acadêmico de enfermagem do 9º ou 10º período de graduação da Faculdade Wenceslau Braz, da cidade de Itajubá-MG, sobre seu curso de graduação em enfermagem. A amostra foi co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Priscila Raquel de Oliveira, Sabrina Aparecida Pereira, Oyara de Castro
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2018-07-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/11351
Description
Summary:Estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo, exploratório e transversal. Teve como objetivo identificar a percepção do acadêmico de enfermagem do 9º ou 10º período de graduação da Faculdade Wenceslau Braz, da cidade de Itajubá-MG, sobre seu curso de graduação em enfermagem. A amostra foi constituída por 20 participantes e a amostragem do tipo proposital. Os dados foram descritos sob o Referencial das Representações Sociais (TRS) e utilizado o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) como método para a construção dos significados. Este estudo seguiu os preceitos estabelecidos pela Resolução nº. 466/2012 do Ministério da Saúde e foi aprovado pelo Comitê de Ética sob o Parecer nº 1.448.794. Os resultados da pesquisa nos permitiram concluir que a faixa etária prevalente dos participantes foi entre 20 a 25 anos. As ideias centrais identificadas foram: “Curso excelente, tenho boa percepção”, “Professores exigentes e bem preparados”, “Laboratórios facilitam o aprendizado”, “Focado mais na assistência do que no gerenciamento” e “Estágio e ensino clínico com poucas oportunidades”.
ISSN:1647-3582