A sexualidade infantil em destaque: algumas reflexões a partir da perspectiva freudiana

• Main Authors: Ivonicleia Gonçalves Boroto, Regina Célia Mendes Senatore
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019-06-01
• Series: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
• Subjects: Sexualidade; Sexualidade infantil; Freud; Psicanálise; Psicologia da educação.
• Online Access: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12583

O presente artigo é um estudo embasado na análise bibliográfica e tem por objetivo discutir um dos principais fundamentos da teoria psicanalítica freudiana: a sexualidade infantil. No início do século XX Freud causa impacto ao apresentar a criança como um ser dotado de sexualidade e ao apontar a importância da sexualidade para a constituição do sujeito. Freud amplia o conceito de sexualidade, afirmando que a mesma é inerente ao sujeito. A partir de tal perspectiva o termo sexualidade necessita ser diferenciado da noção de genitalidade, comumente empregada ao termo. Na concepção freudiana a sexualidade infantil é caracterizada como perverso-polimorfa e autoerótica. Freud afirma também que a criança é bissexual. Ao longo do artigo são também discutidos os conceitos de complexo de Édipo e amnésia infantil na visão freudiana, bem como a necessidade e a importância do esclarecimento sexual para as crianças.