La participación de los consejos escolares para la gestión democrática de la escuela pública

• Main Author: Maria Betania Buarque Lins Costa
• Format: Article
• Language: Catalan
• Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2012-07-01
• Series: Educar
• Subjects: cultura; participación; gestión democrática; consejo escolar
• Online Access: https://educar.uab.cat/article/view/26

Este artículo hace un análisis de la efectividad de la participación de los consejos escolares, de las escuelas públicas de la ciudad de Maceió, Alagoas/Brasil, a partir de la reflexión sobre su acción, como mecanismo de gestión democrática, en la construcción de una cultura democrática. Inicialmente se presenta y justifica la elección de los consejos escolares como objeto de estudio. Posteriormente, se describe la metodología empleada en el estudio teórico y empírico. Finalmente, se exponen los resultados, las consideraciones finales y las propuestas de acciones para una escuela democrática. Como resultados más relevantes se destaca la democracia como un proceso en construcción, fomentado por la acción de los sujetos colectivos y los consejeros escolares con reducida capacidad política para participar, conscientes de sus papeles y funciones.