کاستیهای آموزش درک شفاهی در محیط آموزشگاهی ایران
این تحقیق بر آن است تا با توجه به شکاف عمیقی که بین سطوح مهارتهای درک و تولید شفاهی زبانآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی مشهود است، ضعفهای موجود در حوزة آموزش مهارت درک شفاهی توسط مدرسان ایرانی را آشکار کند. به این منظور، پرسشنامهای طراحی و میان شصت مدرس زبانهای فرانسه و انگلیسی توزیع شد....
Main Authors: | نوید آرمیون, روح الله رحمتیان, پریوش صفا, حمیدرضا شعیری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
University of Tabriz
2019-09-01
|
Series: | Recherches en Langue et Littérature Françaises |
Subjects: | |
Online Access: | https://france.tabrizu.ac.ir/article_9291_dbd6641f8694316281bca001b725ad13.pdf |
Similar Items
-
آموزش زبان به كمك قصه
by: رويا لطافتي, et al.
Published: (2013-12-01) -
مطالعۀ زبان شفاهی و لحن در ترجمۀ سنگی بر گوری جلال آل احمد
by: صدیقه شرکت مقدم
Published: (2021-06-01) -
مقایسه درک شنیداری در سطوح مختلف شدت نویز در گروه سالمند و جوان
by: مرضیه مرادی وستگانی, et al.
Published: (2020-09-01) -
بررسی سازه های انگیزش، خودکارآمدی و هزینه پاسخ درک شده مبتنی بر انگیزش محافظت در رفتار خودآزمایی پستان
by: محمد واحدیان شاهرودی, et al.
Published: (2013-02-01) -
درک خطر، سلامت عمومی و برقراری ارتباط خطر
by: الهام چارقچیان خراسانی, et al.
Published: (2018-08-01)