<p align="justify">A Pedagogia das Competências em um Curso de Administração: o desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente<br><br>The Pedagogy of Competencies in a Business Administration Undergraduate Course: the challenge presented by the transition from a pedagogical project to the teaching practice<br><br>La Pedagogía de las Competencias en un Curso de Administración: el reto de pasar del proyecto pedagógico hacia la práctica docente</p>

<p align="justify">A Pedagogia das Competências em um Curso de Administração: o desafio de passar do projeto pedagógico à prática docente<br><br>The Pedagogy of Competencies in a Business Administration Undergraduate Course: the challenge presented by the transition from a pedagogical project to the teaching practice<br><br>La Pedagogía de las Competencias en un Curso de Administración: el reto de pasar del proyecto pedagógico hacia la práctica docente</p>

<p align="justify"><b>RESUMO</b><br>O objetivo deste trabalho é analisar o discurso e a prática da Pedagogia das Competências em um curso de Administração oferecido por uma Instituição de Ensino Superior privada do Estado de Minas Gerais, Brasil. A análise procurou...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: NUNES, Simone Costa, PATRUS-PENA, Roberto
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado 2011-09-01
Series:Revista Brasileira de Gestão De Negócios
Subjects:
<p align="justify">Ensino em Administração
Abordagem das competências
Processo de ensino-aprendizagem<br><br>Teaching in Business Administration courses
Competency approach
Teaching-learning process<br><br>Enseñanza en Administración
Planteamiento de las competencias
Proceso de enseñanza-aprendizaje</p>
Online Access:http://200.169.97.104/seer/index.php/RBGN/article/view/727/776

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