Змістові та процесуальні засади взаємодії основних суб’єктів Болонського процесу
У статті схарактеризовано цілі, завдання та напрямки діяльності основних наднаціональних суб’єктів управління Болонським процесом, які, об’єднавшись у групу Є-4, представляють інтереси провідних стейкхолдерів у галузі вищої освіти. Визначено форми та основоположні принципи їхньої взаємодії у процесі...
Main Author: | Анна Улановська |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University
2015-09-01
|
Series: | Порівняльно-педагогічні студії |
Online Access: | http://pps.udpu.edu.ua/article/view/51978 |
Similar Items
-
Інституційні засади взаємодії суб'єктів ринку морського круїзного туризму
by: A. Ivanov
Published: (2019-10-01) -
СПІЛКУВАННЯ ЯК ОСНОВА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
by: Natalia Slobodianyk
Published: (2018-04-01) -
Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу
by: Iryna Protsenko
Published: (2014-02-01) -
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ САМООРГАНІЗАЦІЇ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
by: Наталія Миколаївна Мирончук
Published: (2020-02-01) -
ДОСЛІДЖЕННЯ СТИЛЮ ПCИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ СУБ’ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
by: Natalia Slobodianyk
Published: (2019-04-01)