Educação para a saúde - um compromisso social da Faculdade de Odontologia com escolares da rede de ensino de Uberlândia
A educação para a saúde deve ser pensada como um processo capaz de sensibilizar os indivíduos para a consciência crítica de seus problemas e de suas causas, estimulando-os à mudança de comportamento e à formação de condutas saudáveis que sejam geradoras de qualidade de vida. Com a utilização de opçõ...
Main Authors: | , , , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2010-06-01
|
Series: | Revista de Educação Popular |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20073 |
Summary: | A educação para a saúde deve ser pensada como um processo capaz de sensibilizar os indivíduos para a consciência crítica de seus problemas e de suas causas, estimulando-os à mudança de comportamento e à formação de condutas saudáveis que sejam geradoras de qualidade de vida. Com a utilização de opções pedagógicas problematizadoras, que não somente informam, mas também instrumentalizam para transformação social, espera-se que haja reformulação de hábitos, aceitação de novos valores e estimulo à criatividade, com a perspectiva de melhorar o nível dos indicadores de saúde. Este trabalho visa discorrer sobre formas simples de abordagem para crianças e seus acompanhantes, independentemente de status sócio-econômico e grau de alfabetização. Entre os temas abordados ressaltam-se os hábitos saudáveis de vida, como cuidados pessoais e a alimentação adequada, enfocando principalmente os aspectos relacionados à saúde bucal. As atividades são desenvolvidas por meio de atividades lúdicas, teatros, músicas, com uso de material construído e apropriado à clientela. A estratégia operacional motivacional e a elaboração dos temas com o conteúdo em saúde bucal despertam o interesse dos educandos, que passam a se comprometer com a manutenção e recuperação da própria saúde e a valorizar a importância da adoção de novo comportamento. |
---|---|
ISSN: | 1678-5622 1982-7660 |