Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica: uma revisão sobre os efeitos da educação de pacientes

• Main Authors: Walter Alves Posada, Juliane Fernandes Monks, Mauro Silveira de Castro
• Format: Article
• Language: English
• Published: São Paulo State University (UNESP) 2014-10-01
• Series: Revista de Ciências Farmacêuticas Básica e Aplicada
• Subjects: doença pulmonar obstrutiva crônica. educação de pacientes, adesão. qualidade de vida.
• Online Access: http://rcfba.fcfar.unesp.br/index.php/ojs/article/view/83

Doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) está entre as principais causas de morte no mundo. Apresenta prevalência em torno de 10%, chegando a 20% em certas localidades no mundo. No Brasil, aproximadamente sete milhões de adultos sofrem com a doença. Esta revisão teve como objetivo avaliar a relação da educação de pacientes com a melhora de desfechos clínicos e qualidade de vida. Foi realizada revisão nas bases Pubmed, Scielo e Cochrane de artigos publicados até o ano de 2012. Os descritores utilizados para a pesquisa foram: copd, patient education, adherence e quality of life. Foram encontrados 4098 artigos e selecionados 22. As deficiências observadas na execução das técnicas inalatórias geram dificuldades no controle da doença, resultando em hospitalizações e gastos ao sistema de saúde. Programas educacionais de autocuidado que orientam o paciente quanto à doença, como técnicas inalatórias e os riscos do tabagismo, possuem efeito positivo sobre a qualidade de vida e adesão ao tratamento. O efeito da educação de pacientes reduz a quantidade de medicamentos dispensados e a relação custo benefício foi favorável em comparação com os gastos diretos e indiretos gerados pela doença. A educação de pacientes sobre o tratamento da DPOC e a utilização adequada de medicamentos está relacionada a melhores desfechos clínicos e de qualidade de vida.