ПСИХОЛОГ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АНГЛИЙСКИЙ ВАРИАНТ
Авторы дают преставление о двух моделях современного дошкольного образования – искусственно акселеративной модели, где логика дошкольного развития подменяется формализованым обучением, имитирующим школьное, и модели развивающего обучения, учитывающей богатейший потенциал дошкольного возраста. В с...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Lomonosov Moscow State University
2013-03-01
|
| Series: | Nacionalʹnyj Psihologičeskij Žurnal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://npsyj.ru/pdf/npj_no9_2013/npj_no9_2013_127-133.Pdf |