Análise de um Fórum Pedagógico de Discussão na Internet

• Main Author: Fernando Hartmann
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2011-12-01
• Series: Educação & Realidade
• Subjects: Fórum Pedagógico. Comunidade de Aprendizagem. Discurso Pedagógico. Análise de Discursos. Educação a Distância.
• Online Access: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/18483

No quadro de novos dispositivos de educação a distância aparecem formas de comunicação pedagógica fundadas com a utilização de redes na internet que interrogam a linguística e a pedagogia. Propõe-se, portanto, uma análise do uso da língua nestas formas de interlocução. Destacou-se uma prática pedagógica que privilegiou a interação on line e a criação de uma comunidade de aprendizagem. As análises evidenciaram que, num forchat, com objetivos pedagógicos, as formas de discurso relatado marcado são muito frequentes. Também foi possível constatar o sentimento de pertencimento à comunidade, o aumento gradativo da utilização da segundo pessoa e o uso frequente de elementos fáticos iguais aos utilizados em conversas informais.